"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber". Albert Einstein.

Instrucciones Actividades

Actividad 16. La reproducción
.
1. Dirígete al enlace correspondiente del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 15.Endocrino y Locomotor
.
1. Dirígete al enlace correspondiente del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 14. Sistema Nervioso y Órganos de los sentidos
.
1. Dirígete al enlace correspondiente del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 13. Repaso Circulatorio
.
1. Dirígete al LABORATORIO VIRTUAL de la Wiki. Observa el experimento casero de Biología y descríbelo en un documento word. Debe contener los siguientes puntos:
Título. Objetivo. Materiales. Método. Observaciones. Conclusión.
Después lo publicas en el BLOG..

Actividad 12. Repaso Circulatorio
.
1. Dirígete al enlace correspondiente del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 11.
El microscopio.
1. Dirígete al enlace LABORATORIO VIRTUAL del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 10.
Publicar artículo
1. Buscas artículo sobre enfermedades relacionadas con La Nutrición, La Digestión o La Respiración.
2. En un Word pones imagen y resumen del artículo.
3. Publicar en el Blog

Actividad 9.
Actividades interactivas.Trabajo en grupo
1. Ver vídeo 3. La digestión y vídeo 4. La respiración
2. Dirígete a la Wiki y vas al enlace Actividades interactivas .

Actividad 8.
Pasapalabra 2.
1. Dirígete al enlace correspondiente del menú Actividades de la Wiki.

Actividad 7. Pasapalabra

1. Dirígete a la Wiki y vas al enlace Pasapalabra .

Actividad 6.
Test de Nutrición

1. Dirígete a la Wiki y vas al enlace Crear página .


Actividad 5.
Aparato digestivo

1. Dirígete al enlace correspondiente en el menú de Actividades.
2. Realiza las actividades propuestas.

Actividad 4.
Trabajo en grupo

1. Dirigete a la Wiki
2. Busca tu grupo
3. Abre Zona Wikipedia
4. Busca las definiciones que están en azul de los textos
5. Publícalas en la página de tu grupo

Actividad 3.
El Arca de Noé del silglo XXI

1. Abre un documento Word
2. En la sección "El viaje" recopila los datos más significativos.
3. En la sección "Gráfico" copia cada una de sus partes.
4. En la sección "Albúm" copia las fotos poniendoles nombre.
5. En la sección "Vídeos" Contesta a las siguientes Cuestiones:
* ¿Dónde se encuentra El Arca y qué condiciones climáticas hay en el lugar?
* Qué cantidad de semillas que se pretende preservar?
* ¿Puede afectarles el Cambio climático?
* ¿Por qué es el lugar idóneo?
* ¿Por qué es importante la biodiversidad genética?
* ¿En qué consiste el enfriamiento artificial?
6. Cuando lo tengas todo en Word, lo subes al Blog en una "Nueva entrada", con tu nombre de título.

Actividad 2.
Comentar vídeo.

Dirigeta al Foro de "My Wikispace" y sigue las instrucciones

Actividad 1. Nutrición y Salud.


Debes realizar las siguientes actividades: 1-4-7-12-13-17-20-21-22-16-27-28. que aparecerán al hacer clic en Nutrición y Salud del menú de la derecha.

Para realizar la actividad realiza los siguientes pasos:

1. Abres un documento Word

2. Abres la página de actividades.

3. Realizas la primera actividad que se indica.

4. Una vez hecha, la copias y la pegas en el documento Word

5. Realizas la siguiente actividad indicada.

6. Una vez hecha, la copias y la pegas en el documento Word

7. Continúas con las demás hasta tenerlas todas en el documento.

8. Copias todo el documento

9. Vas a la barra superior del blog y picas en "Nueva entrada"

10. En la ventana que aparece pegas el documento.

11. Pon de título tu nombre. Pica "Publicar".


Cualquier duda puedes enviarme un correo a: matiasascanio@gmail.com


ZULEIMA RGUEZ HDEZ 3ºB-

ACTIVIDAD 13-
LABORATORIO VIRTUAL-
  • Título: Osmosis.
  • Objetivo: Saber que ocurre con el azúcar que vamos a introducir dentro de dos patatas, una rodeada con aguay y otra sin ella.
  • Materiales: Una patata grande cruda, agua, azúcar blanco o moreno, una cuchara sopera, un plato hondo, un cuchillo.
·         Método: Cortar una patata grande cruda por la mitad. Con la ayuda de una cuchara, hacemos un agujero en cada una, introducimos una cuchara de azúcar blanco en cada media patata, ponemos una mitad de la patata en un plato hondo con agua y la otra mitad en otro plato sin agua.
ü  15 minutos más tarde; Patata con agua: Vamos observando como la patata empieza a absorber agua por los bordes. Patata sin agua: No observamos cambio alguno.
ü  30 minutos más tarde; Patata con agua: Se observa como la patata absorbe la mayor parte del azúcar en forma de espiral. Patata sin agua: Se empieza a observar como la patata va absorbiendo el agua por los bordes.
ü  45 minutos más tarde; Patata con agua: Vemos que no se observa la parte blanca de azúcar y que está hundida en el agua que produce la patata. Patata sin agua: El azúcar va hundiéndose cada vez más por los bordes pero aún no se ve el centro blanco.
ü  1 hora más tarde; Patata con agua: El azúcar está completamente hundido y la patata segrega más agua. Patata sin agua: El azúcar se hunde cada vez más pero la patata segrega menos agua.
ü  1 hora y 30 minutos más tarde; Patata con agua: La patata segrega mucha más agua. Patata sin agua: La patata segrega más agua y produce grumos debido al azúcar.
ü  2 horas más tarde; Patata con agua: Hay la misma cantidad de agua pero solo queda un poco de azúcar en el fondo de la patata. Patata sin agua: Hay mucha más agua y el azúcar a desaparecido.
·         Observaciones:
La patata absorbe el agua a través del azúcar. Estas membrana (azúcar) dejan pasar por sus poros sustancias muy pequeñas como el H20. Las moléculas de agua atraviesan la membrana semipermeable desde la disolución de menor concentración a la de mayor concentración.
·         Conclusión:
El agua que rodea a la patata no es el reactivo de la absorción del azúcar ya que hemos puesto otra patata siguiendo los mismos pasos a excepción del agua que rodea a la patata y en ambas pasa exactamente lo mismo.

ZULEIMA RGUEZ HDEZ 3ºB-